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環保紙盒建築師

我們計劃收集學生們飲用紙包飲品後的垃圾循環再造,設計及製作不同的家具,為學校添上特色,同時希望大眾透過使用及觀賞這些製成品,一起關注紙包飲品所製造的垃圾的問題。
環保紙盒建築師

靈感來自

我們觀察到學生每天在小食部都會購買很多紙包飲品,飲用後便會產生大量垃圾,而現時社會都沒有對這類紙包飲品的紙盒作出分類或回收。

解決什麼社會問題

我們計劃收集學生們飲用紙包飲品後的垃圾循環再造,設計及製作不同的家具,物盡其用,為學校添上特色。

我們觀察到學校經常有小貓出現,因此我們想製作一間貓屋;我們亦觀察到每天很多同學提早到學校門口等待上學,因此我們想製作一些長椅子供同學休息及等待,甚至推廣至巴士站;我們希望配合學校的靜觀文化,利用紙盒在校內製作一個心靈屋,讓學生能在內安靜下來。

我們更想同時亦希望大眾透過使用及觀賞這些製成品,一起關注紙包飲品所製造的垃圾數量之多,同時明白到垃圾循環再用及再造的樂趣。

環保紙盒建築師我們如何由0到1開始

我們用了兩天的早上便在校內收集到50個紙包飲品的紙盒,可見垃圾製造之多,同時說明我們有足夠的紙盒去執行我們的計劃。我們利用膠紙固定紙盒製作了一張輕巧的小椅子,並發現小椅子能支撐小朋友的體重。

我們遇到的挑戰、需要的資源及人力

在收集過程中,紙盒內殘留果汁及牛奶,留有味道,同時容易吸引昆蟲,難以清洗。因此我們希望能與環保機構合作,研究如何洗洗及處理紙盒,以致不影響其外型。

在製作過程中,我們需要資金去購買組裝的物資。另一方面,我們現在的製作方法使用了很多膠紙,這同時是另類的不環保,我們希望得到專業的意見及建議,如何組裝紙盒,例如用其他環保的方法製造膠水。

我們暫時的製成品,未能承受太多次受壓,因此我們需要協助增加製成品的實用程度,延長製成品的壽命,包括防水防蟲等。

我們是誰

我們是小學四年級的學生,我們想為環保盡一分力,想用身體力行的方法,宣揚環保的訊息。


(於 更新)

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